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意象訓練對國小高年級非初學兒童扯鈴技能學習之研究
2021-06-24 10:03:10
網址:
https://hdl.handle.net/11296/9rs4n7
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研究生:
金松錡
研究生(外文):
Sung-chi Chin
論文名稱:
意象訓練對國小高年級非初學兒童扯鈴技能學習之研究
論文名稱(外文):
The Effect of Imagery Training on Studying Diabolo Skillto Higher Grade Students in Elementary School
指導教授:
林耀豐
指導教授(外文):
Yaw-feng Lin
學位類別:
碩士
校院名稱:
國立屏東教育大學
系所名稱:
體育學系
學門:
民生學門
學類:
運動休閒及休閒管理學類
論文種類:
學術論文
畢業學年度:
96
語文別:
中文
論文頁數:
151
中文關鍵詞:
意象訓練
、
MIQ-R問卷
、
意象能力
、
扯鈴
外文關鍵詞:
imagery practice
、
Movement Imagery Questionnaire-revised(MIQ-R)
、
imagery ability
、
diabolo
相關次數:
被引用:
11
點閱:853
評分:
下載:138
書目收藏:4
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